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课程概述
课程目标
考核评价
讲师介绍
详细介绍
职业技能课的课程介绍：
一、本课程适用于符合政府相关免费培训政策的学员，报名者需了解当地职业技能培训相关政策中的报名条件，并咨询所属培训机构。
二、本课程主要包含职业道德、职业守则、生活照料、0-3岁婴幼儿教育、新生儿心理发展、婴幼儿听说训练、指导婴幼儿感知活动、0-3岁生活保健、婴幼儿运动能力培训、安全工作常识、新生儿护理、新生儿常见疾病的预防和护理等内容
职业道德与职业守则
职业道德与职业守则
（1823s）
职业道德 第一节 职业道德基本知识
职业道德 第一节 职业道德基本知识
（1383s）
职业道德 第二节 职业守则
职业道德 第二节 职业守则
（505s）
礼仪常识 第一节 言谈举止
礼仪常识 第一节 言谈举止
（2270s）
礼仪常识 第二节 仪容仪表
礼仪常识 第二节 仪容仪表
（1189s）
礼仪常识 第三节 家庭服务礼仪
仪常识 第三节 家庭服务礼仪
（2398s）
礼仪常识 第四节 生活习俗
礼仪常识 第四节 生活习俗
（2076s）
礼仪常识 第五节 家庭人际关系
礼仪常识 第五节 家庭人际关系
（2510s）
安全常识 自我防护常识
安全常识 自我防护常识
（2017s）
卫生常识 个人卫生常识
卫生常识 个人卫生常识
（1623s）
生活照料（一）
生活照料（一）
（2689s）
生活照料（二）
生活照料（二）
（2629s）
生活照料（三）
生活照料（三）
（2553s）
0-3岁婴幼儿教育（一）
0-3岁婴幼儿教育（一）
（3660s）
0-3岁婴幼儿教育（二）
0-3岁婴幼儿教育（二）
（3872s）
0-3岁婴幼儿教育（三）
0-3岁婴幼儿教育（三）
（3847s）
0-3岁婴幼儿教育（四）
0-3岁婴幼儿教育（四）
（2797s）
新生儿心理发展（一）
新生儿心理发展（一）
（1709s）
新生儿心理发展（二）
新生儿心理发展（二）
（4525s）
新生儿心理发展（三）
新生儿心理发展（三）
（2461s）
指导婴幼儿感知活动
指导婴幼儿感知活动
（1832s）
婴幼儿听说训练
婴幼儿听说训练
（3903s）
触觉训练视觉训练
触觉训练视觉训练
（1675s）
早教游戏
早教游戏
（2093s）
婴幼儿运动能力培训（一）
婴幼儿运动能力培训（一）
（1528s）
婴幼儿运动能力培训（二）
婴幼儿运动能力培训（二）
（1322s）
婴幼儿运动能力培训（三）
婴幼儿运动能力培训（三）
（1109s）
婴幼儿运动能力培训（四）
训练婴幼儿运动能力（四）
（1330s）
婴幼儿运动能力培训（五）
训练婴幼儿运动能力（五）
（1064s）
婴幼儿运动能力培训（六）
婴幼儿运动能力培训（六）
（1366s）
0-3岁生活保健（一）
0-3岁生活保健（一）
（3666s）
0-3岁生活保健（二）
0-3岁生活保健（二）
（1744s）
安全工作常识
安全工作常识
（1389s）
相关法律知识
相关法律知识
（990s）
产妇护理
产妇护理
（2409s）
新生儿护理（一）
新生儿护理（一）
（3247s）
新生儿护理（二）
新生儿护理（二）
（2834s）
新生儿护理（三）
新生儿护理（三）
（3105s）
新生儿护理（四）
新生儿护理（四）
（666s）
新生儿护理（五）
新生儿护理（五）
（1757s）
新生儿护理（六）
新生儿护理（六）
（1656s）
新生儿护理（七）
新生儿护理（七）
（2071s）
计划免疫与预防接种及婴幼儿保健与护理
计划免疫与预防接种及婴幼儿保健与护理
（3747s）
婴幼儿营养性疾病预防与护理
婴幼儿营养性疾病预防与护理
（2646s）
患病婴幼儿用药
患病婴幼儿用药
（646s）
婴幼儿保健与护理（一）
婴幼儿保健与护理（一）
（1159s）
婴幼儿保健与护理（二）
婴幼儿保健与护理（二）
（631s）
婴幼儿早期教育异常得识别与家庭护理（一）
婴幼儿早期教育异常得识别与家庭护理（一）
（1038s）
婴幼儿早期教育异常得识别与家庭护理（二）
婴幼儿早期教育异常得识别与家庭护理（二）
（1116s）
训练婴幼儿听和说
训练婴幼儿听和说
（905s）
为婴幼儿做指认游戏训练
为婴幼儿做指认游戏训练
（2088s）
生理特点（一）
生理特点（一）
（1190s）
生理特点（二）
生理特点（二）
（626s）
婴幼儿心理学知识
婴幼儿心理学知识
（2719s）
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主办单位: 江西省人力资源和社会保障厅 技术支持: 杭州沃土教育科技股份有限公司
