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育婴员三级30课时
婴幼儿发展引导员//
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视频
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课时
60.00
介绍
目录

课程概述

本课程共计30课时,适用学习对象:从事0~3岁婴幼儿家庭从事婴幼儿日常生活照料、护理和辅助早期成长的人员。主要学习内容为:婴幼儿生活照料、保健与护理、教育实施、育婴工作的指导与培训等基本知识点。

课程目标

1.能够正确编制食谱和处理传染病患儿物品; 2.能够完成处理婴幼儿常见疾病和意外伤害; 3.能够组织开展婴幼儿动作能力、听说能力的训练、正确指导婴幼儿进行认知活动和培养婴幼儿情绪、情感与社会性行为; 4.能够正确指导家长科学教养婴幼儿,指导育婴员完成培训计划编制和实施。

考核评价

本课程采用线上理论考试形式进行考核评价,试题包括单选、判断和多选,重点考核:食谱编制、预防与消毒、常见症状与疾病护理、意外伤害的预防与处理、训练婴幼儿动作听说能力、指导婴幼儿认知活动、培养婴幼儿情绪情感与社会性行为、指导家长和育婴员科学育儿及编制培训计划的基本知识等知识点。

讲师介绍

阚道菁

详细介绍

总学时:30课时

适用学习对象:从事0~3岁婴幼儿家庭从事婴幼儿日常生活照料、护理和辅助早期成长的人员

授课形式:PPT+真人讲解 主要学习内容为:婴幼儿生活照料、保健与护理、教育实施、育婴工作的指导与培训等基本知识点,完全符合国家基本职业培训包课程规范要求。

重点难点:课程内容重点是第一章、第二章、第四章,即生活照料、保健与护理、教育实施。

一、生活照料
1.喂养

(3582s)

2.进餐和食品制作

(3432s)

3.营养配餐

(3536s)

4.4-36个月婴幼儿食谱编制

(3295s)

5.传染病的预防

(3179s)

6.消毒

(3525s)

二、保健与护理
1.特殊婴幼儿保健

(3028s)

2.呼吸道疾病婴幼儿护理

(3379s)

3.消化道疾病婴幼儿护理

(3966s)

4.特殊疾病婴幼儿护理

(2703s)

三、健康与管理
1.预防伤害与急救

(2837s)

2.口腔发育及不同体质辨识

(3406s)

3.小儿推拿

(2723s)

4.心理与行为观察

(3379s)

四、教育实施
1.选择和改编粗大动作游戏和训练

(3396s)

2.粗大动作游戏训练

(3116s)

3.选择和改编精细动作游戏

(3441s)

4.精细动作训练

(2895s)

5.创编婴幼儿听和说能力游戏

(3117s)

6.创设听和说能力游戏

(3086s)

7.指导婴幼儿阅读活动

(2932s)

8.选择和改编婴幼儿认知游戏

(3210s)

9.创设婴幼儿认知游戏

(2891s)

10.选择和改编社会性游戏

(2840s)

11.创设、培养良好的情绪情感

(2701s)

12.创设、培养社会性行为发展

(2969s)

五、指导培训
1.指导家长

(2966s)

2.指导育婴员

(2966s)

3.培训计划编制

(2779s)

4.培训计划实施

(3009s)

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