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详细介绍
职业技能课的课程介绍：
一、本课程适用于符合政府相关免费培训政策的学员，报名者需了解当地职业技能培训相关政策中的报名条件，并咨询所属培训机构。
二、本课程主要包含保育员职业道德与职业守则、生理特点、健康观察、组织进餐、组织饮水、组织睡眠、清理、婴幼儿生理发育、消毒、活动准备与配合、参与家长工作、工作记录与反思总结、婴幼儿卫生膳食卫生、婴幼儿心理学知识、物品管理、安全常识、婴幼儿意外伤害与处理、婴幼儿营养需要等内容
第一章 保育员职业道德与职业守则
第一章 保育员职业道德与职业守则
（2023s）
第二章 第一节 生理特点
第二章 第一节 生理特点
（1190s）
第二章 第二节 生理特点
第二章 第二节 生理特点
（626s）
第二章 第三节 健康观察
第二章 第三节 健康观察
（3147s）
第二章 第四节 组织进餐
第二章 第四节 组织进餐
（2445s）
第二章 第五节 组织饮水
第二章 第五节 组织饮水
（1905s）
第二章 第六节 组织睡眠
第二章 第六节 组织睡眠
（1476s）
第二章 第七节 组织盥洗如厕
第二章 第七节 组织盥洗如厕
（1731s）
第二章 第八节 清理
第二章 第八节 清理
（2298s）
第二章 第九节 婴幼儿生理发育
第二章 第九节 婴幼儿生理发育
（3726s）
第二章 第十节 消毒
第二章 第十节 消毒
（1174s）
第三章 第一节 活动准备与配合
第三章 第一节 活动准备与配合
（4598s）
第三章 第二节 参与家长工作
第三章 第二节 参与家长工作
（2837s）
第三章 第三节 工作记录与反思总结
第三章 第三节 工作记录与反思总结
（1061s）
第三章 第四节 婴幼儿卫生膳食卫生
第三章 第四节 婴幼儿卫生膳食卫生
（1556s）
第四章 婴幼儿心理学知识
第四章 婴幼儿心理学知识
（2719s）
第五章 第一节 婴幼儿教育学知识
第五章 第一节 婴幼儿教育学知识
（1157s）
第五章 第二节 婴幼儿生长发育
第五章 第二节 婴幼儿生长发育
（626s）
第六章 第一节 常见疾病与保健
第六章 第一节 常见疾病与保健
（2796s）
第六章 第二节 传染病与预防
第六章 第二节 传染病与预防
（3767s）
第六章 第三节 物品管理
第六章 第三节 物品管理
（1635s）
第七章 第一节 安全常识
第七章 第一节 安全常识
（968s）
第七章 第二节 婴幼儿意外伤害与处理
第七章 第二节 婴幼儿意外伤害与处理
（1150s）
第八章 第一节 七大营养素基础知识
第八章 第一节 七大营养素基础知识
（1587s）
第八章 第二节 婴幼儿营养需要
第八章 第二节 婴幼儿营养需要
（1450s）
相关法律、法规知识
相关法律、法规知识
（903s）
清洁 学习单元1婴幼儿撒饭后的清洁
清洁 学习单元1婴幼儿撒饭后的清洁
（2171s）
清洁 学习单元2婴幼儿呕吐物及排泄物的清洁
清洁 学习单元2婴幼儿呕吐物及排泄物的清洁
（1746s）
清洁 学习单元3装修屋后启用后的清洁
清洁 学习单元3装修屋后启用后的清洁
（2225s）
清洁 学习单元4特殊天气下的室内清洁
清洁 学习单元4特殊天气下的室内清洁
（1842s）
清洁 学习单元5开窗通风
清洁 学习单元5开窗通风
（1647s）
消毒 学习单元配制常用消毒液
消毒 学习单元配制常用消毒液
（1769s）
健康观察 学习单元1身体观察
健康观察 学习单元1身体观察
（2885s）
健康观察 学习单元2情绪观察（一）
健康观察 学习单元2情绪观察（一）
（1819s）
健康观察 学习单元2情绪观察（二）
健康观察 学习单元2情绪观察（二）
（1677s）
健康观察 学习单元3预防接种后的观察
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（3020s）
组织进餐 学习单元1向婴幼儿介绍饭菜的主要营养成分
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（2681s）
组织进餐 学习单元2指导婴幼儿独立进餐
组织进餐 学习单元2指导婴幼儿独立进餐
（3389s）
组织进餐 学习单元3营造良好的进餐环境
组织进餐 学习单元3营造良好的进餐环境
（2699s）
组织婴幼儿盥洗 学习单元1指导婴幼儿盥洗
组织婴幼儿盥洗 学习单元1指导婴幼儿盥洗
（2855s）
组织盥洗如厕 学习单元2指导婴幼儿如厕
组织盥洗如厕 学习单元2指导婴幼儿如厕
（3487s）
组织睡眠 学习单元1培养婴幼儿良好的睡眠习惯
组织睡眠 学习单元1培养婴幼儿良好的睡眠习惯
（3836s）
组织睡眠 学习单元2婴幼儿睡眠问题中遗尿问题的处理
组织睡眠 学习单元2婴幼儿睡眠问题中遗尿问题的处理
（3522s）
活动准备 学习单元制作玩教具
活动准备 学习单元制作玩教具
（3689s）
活动过程配合 学习单元1观察婴幼儿的一般办法
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（3208s）
活动过程配合 学习单元2活动过程中对体弱儿的个别指导
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（4349s）
活动过程配合 活动过程中对多动婴幼儿的个别指导
活动过程配合 活动过程中对多动婴幼儿的个别指导
（3151s）
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门课
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主办单位: 江西省人力资源和社会保障厅 技术支持: 杭州沃土教育科技股份有限公司
