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课程概述
课程目标
考核评价
讲师介绍
详细介绍
一、培训目标
1.总体目标
培养具有以下条件的人员：具有良好职业道德，能运用基础医学、护理知识，结合老年人的生理、心理特点，熟练掌握对老年人进行生活照料、基础护理、康复护理及心理护理等的基础知识，熟练掌握和实施对老年人护理的基本操作技能技巧。
2.理论知识培训目标
依据《养老护理员国家职业标准》中对高级养老护理员的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握职业道德、生活照料、基础护理、心理护理及康复护理等相关知识。
3.操作技能培训目标
依据《养老护理员国家职业标准》中对高级养老护理员的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够识别老年人饮食、排泄等基本问题，并对老年人进行健康指导；熟练掌握为老年人进行消毒防护、应急救护及帮助老年人进行康复锻炼等操作；并能为老年人及其家属进行心理护理。
二、课程任务和说明
通过培训，使培训对象掌握高级养老护理员的理论知识和操作技能。培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成高级养老护理员的各项工作。
在教学过程中，以理论知识教学为基础，加强老人生活照料护理基本技能的训练，以课堂模拟示范为主要练习方式，理论联系实际。职业道德教育贯穿于教学各个环节，使培训对象通过培训，掌握相应的理论知识与操作技能。
三、课时分配
根据内容的重点分配学时。
四、教学要求、内容及建议
（一）生活照料
1.教学要求
（1）能够识别老年人饮食、排泄等方面的基本问题。
（2）能够为饮食不良老年人进行饮食指导。
2.教学内容
（1）饮食照料
识别老年人进食、进水困难的基本原因
为老年人不良饮食习惯进行健康指导
检查老年人治疗饮食的落实
（2）排泄照料
识别老年人二便异常的基本原因
识别老年人呕吐物异常并及时应对
3.教学建议
重点:在日常照料过程中，特别注意老年人呕吐物，如发生异常要及时处理。
（二）基础护理
1.教学要求
通过培训，使培训对象掌握消毒防护及应急救护等相关知识。
2.教学内容
（1）消毒防护
对老年人居室进行紫外线消毒
配制消毒液消毒老年人房间
监测老年人居室消毒结果
（2）应急救护
协助老年人外伤初步止血应急处理
协助老年人进行摔伤后的初步处理
协助老年人进行骨折后的初步固定
配合搬运骨折老年人
应对老年人摔伤
应对老年人异物卡喉
协助老年人氧气吸入操作
应对老年人心脏骤停
应对老年人跌倒处理措施
3. 教学建议
重点：
1. 能够为老年人的居室及物品进行消毒。
2. 能够协助老年人进行外伤初步止血、摔伤后处理及骨折后的固定
难点：
能够正确应对老年人异物卡喉及心脏骤停。
（三）康复护理
1.教学要求
通过培训，使培训对象掌握老人生活照料的基础护理知识和护理方法、步骤及注意事项等相关知识。
2.教学内容
（1）康乐活动
指导老年人完成健身康复操
带领智力障碍老年人进行康复训练
（2）功能锻炼
帮助肢体障碍老年人进行功能训练
帮助压力性尿失禁老年人进行功能锻炼
3.教学建议
重点
1.能够正确的协助肢体障碍、尿失禁等老年人进行功能训练。
2.能够指导协助老年人进行康乐活动。
（四）心理护理
1.教学要求
通过培训，使培训对象能够为老年人及其家属进行心理护理。
2.教学内容
（1）心理疏导
通过观察发现老年人心理变化
用语言和肢体语言疏导老年人不良情绪
（2）心理保健
对老年人及家属进行心理健康宣教
带动老年人进行活动
3.教学建议
重点
1.能够正确的疏导老年人的不良情绪
2.能够正确的对老年人及家属进行心理健康宣教
(五）培训与指导
1.教学要求
通过培训，使培训对象能够编写初级养老护理员培训方案。
2.教学内容
（1）培训
编写初级养老护理员培训方案
对初级养老护理员进行基础培训
（2）指导
3.教学建议
重点
1.能够正确的编写初级养老护理员培训方案
2.能够正确的对初级养老护理员进行培训
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（3207s）
（2023s）
（2257s）
（1475s）
（1948s）
（1678s）
（2072s）
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